أرامكو تطلق برنامج «أتألق» لإشعال فضول المعرفة لطلاب المملكة

[احمد الشريف]

احتضن مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للعلوم والتقنية (سايتك) في الخبر، ابتداء من يوم أمس السبت برنامج «أتألق» iSpark ) والذي ترعاه شركة أرامكو السعودية بالتعاون مع شركة تطوير للخدمات التعليمية ووزارة التربية والتعليم، ويعد برنامج « أتألق « من أحد البرامج التي حققت نجاحاً كبيراً واستطاعت أن تلهم أكثر من 5500 طالب وطالبة في مدارس المنطقة الشرقية، مكملة 100 ألف ساعة إثرائية خلال الأشهر الماضية.
المشرف على برنامج «أتألق» (iSpark) في سايتك الأستاذ عبدالله آل جويبر أكد على أهمية وجود هذا البرنامج قائلاً: «إن أرامكو السعودية تطمح عبر مجموعة من برامجها التابعة لمركز الملك عبدالعزيز الثقافي العالمي إلى إشعال فضول المعرفة عند مليوني سعودي بحلول العام 2020، وذلك في مجالات العلوم، والتقنية، والهندسة، والرياضيات وغيرها. كما أن البرنامج الذي حقق أهدافه التعليمية سيجوب أرجاء مملكتنا الغالية، مستثيراً اهتمام الشباب والفتيات الذين تترواح أعمارهم بين 14 و 16 عاماً». ويضيف آل جويبر « وقد تم التنسيق مع مركز سلطان بن عبدالعزيز للعلوم والتقنية (سايتك) لتنفيذ البرنامج في مقر المركز، وسيمتد لأربعة أشهر خلال الفصل الدراسي القادم، بواقع أسبوع في كل شهر، وسيتمكن الراغبون في الاشتراك من الاستفادة من البرامج المُلهمة، حيث سيتم تقديمها بطريقة غير تقليدية، إذ أنها ستعتمد على تنمية المهارات العلمية في المقام الأول ولكن في أجواء مليئة بالمتعة والعمل الجماعي».
من جانبها أكدت مديرة مشروع البرنامج الأستاذة شيرين العبدالرحمن إلى أن نجاح البرنامج لم يأت من فراغ، فقد استطاع أن يؤثر ويلهم الآلاف من الطلبة والطالبات في المنطقة الشرقية، وتضيف قائلة :» أردنا أن ننقل تجربتنا بكل ثرائها إلى (سايتك) حيث ستنطلق نشاطات البرنامج في الفترة المسائية من الساعة الخامسة وحتى الثامنة مساءً، وذلك لإعطاء فرصة لعدد أكبر من المشتركين من الجنسين للاستفادة من أوقاتهم وإثراء المعرفة لديهم من خلال البرامج التي سيتم تقديمها عبر فريق «أتألق» وعلى مدى أسابيع متفرقة». وتشير العبدالرحمن إلى أنه ستتم تهيئة قاعات تدريبية منفصلة للبنات والبنين، بواقع 200 طالب وطالبة في كل أسبوع. «
وللعلم سيتمكن 1000 طالب وطالبة في المنطقة الشرقية من التعلم على كيفية بناء المباني، وتصميم الجسور القادرة على البقاء أثناء الاستخدام العادي أو الضغط الشديد من الزلازل، كما سيدرك المشتركون والمشتركات بشكل جيد كيف يمكن لهم أن يستخدموا أحدث البيانات والنظم، وأجهزة الاستشعار للتعرف على الطاقة وتوليد الكهرباء، فيما سيبحر البعض منهم في كشف أسرار الـDNA، والمعلومات الأساسية للحياة، من أجل التعرف على علم الوراثة وأسباب التشابه والاختلاف، وكيفية استخدام علم الوراثة في حل الأسئلة في مجال الطب والطب الشرعي.
كما سيتمكن المشاركون في المنطقة الشرقية من الاستفادة من البرنامج، والالتحاق بأحد مسارات البرنامج التعليمية الأربعة وهي: كشف شفرة الحياة، وطاقة للعالم، وجسور، والمدينة المثالية. حيث تم تدريب المدربين في البرنامج، على أيدي جهات متخصصة ومعروفة عالمياً، مثل: صالة لورانس للعلوم التابعة لجامعة كاليفورنيا بيركلي، وخبراء من مؤسسات محلية.

[احمد الشريف]

أرامكو تطلق"iSpark" التعليمي لطلاب المنطقة الشرقية

البرنامج يهدف إلى تطوير المهارات الفكرية للطلاب والطالبات

الدمام - العربية أطلقت شركة أرامكو السعودية في الـسادس من أكتوبر/تشرين الأول 2012 برنامجها الإثرائي أتألق أو "iSpark"، بالتعاون مع شركة تطوير للخدمات التعليمية ووزارة التربية والتعليم.

ويهدف البرنامج الذي زار حتى الآن 18 مدرسة للبنين والبنات في الدمام والخبر، ودرّب 2000 طالب وطالبة من أصل 8000 طالب كهدف للبرنامج، إلى زيارة المدارس الحكومية التابعة لتطوير، من أجل المساهمة في تحويل المجتمع السعودي إلى مجتمع قائم على المعرفة، والتركيز على التعليم الحديث، وتقديم المهارات الإبداعية لطلاب وطالبات المدارس، ومساعدتهم في بناء شخصياتهم واختيار تخصصاتهم العلمية مستقبلاً، إلى جانب إلهامهم تجاه الإثراء والمعرفة.
طموح البرنامح أن يكون في جميع المناطق



طالبين يجرون تجربة في صف الجسور

ويوضح المشرف على برنامج (أتألق iSpark) بأرامكو السعودية، الأستاذ عبدالله الجويبر، عن مضامين البرنامج قائلاً: "إننا نقوم على تدريب 200 طالب و200 طالبة في كل أسبوع، أي حصيلتنا النهائية تتكون من 400 مستفيد من برنامجنا الذي نقوم من خلاله إلى تقديم خدماتنا في مدارس المنطقة الشرقية الخبر والدمام والأحساء والقطيف.

وأضاف الجويبر "يأتي هذا في مراحل البرنامج الأولى، لكننا نطمح مستقبلاً إلى زيارة جميع مدارس المملكة دون استثناء، من أجل أن يستفيد جميع طلاب وطالبات المملكة".

ويؤكد الجويبر على أن البرنامج قام على تصميم محتواه التعليمي صالة لورانس للعلوم التابعة لجامعة كاليفورنيا بيركلي، وشركة المواهب الوطنية، إلى جانب قيامها على تدريب الكادر السعودي، الذي يعمل الآن بشكل حيوي على إيصال التجربة الثرية والرائدة إلى المدارس التي ستحظى بزيارة البرنامج. كما أن جامعة كاليفورنيا بيركلي تُعد الثانية في مجال العلوم والرياضيات، والثالثة في مجال الهندسة والتكنولوجيا على مستوى العالم، وذلك حسب تصنيف شنغهاي للجامعات في العالم عام 2011م.

برامجنا هي ثروة المستقبل



العمل في صف كشف شفيرة الحياة يلهب عقول الطلاب

يتكون برنامج (أتألق iSpark) من أربع دورات وقد حقق حتى الآن نتائج مذهلة، غيرّت كثيراً في خارطة تفكير الطلاب والطالبات. وتقوم أربع سيارات مخصصة من البرنامج، بزيارة أربع مدارس في المنطقة الشرقية أسبوعياً، مدرستين للأولاد ومدرستين للبنات، وخلال هذه الزيارة تقام دورتان على فترتين زمنيتين مختلفتين، الفترة الأولى تبدأ نشاطها من الساعة: 7:00 – 10:00 صباحاً، أما الفترة الثانية: 10:30 – 2:00 ظهراً.
وتوضح مديرة مشروع برنامج (أتألق iSpark)، الأستاذة شيرين صالح العبدالرحمن إلى أن في كل مدرسة يطبق اثنين من البرامج التي تم تحديدها مسبقاً وهي: شفرة الحياة، وطاقة للعالم، وجسور، والمدينة المثالية، ومدة تطبيق البرنامج في كل مدرسة هي أسبوع تبدأ من يوم السبت وتنتهي يوم الأربعاء.

الهدف هو إلهام الطلاب والطالبات



تجارب حيوية عملية تلهم الطلاب إلى أهمية البحث العلمي

وتضيف العبدالرحمن قائلة: "إن كل مجموعة في البرنامج تحتوي على 25 مشارك كحد أقصى بإجمالي 100 طالب أو طالبة في كل مدرسة خلال الأسبوع الواحد، ويتم ترشيح الطلاب من قبل إدارة المدرسة، ولا يشترط للدخول في البرنامج تفوق الطالب أو الطالبة الدراسي، فهدف البرنامج الإلهام وتغيير ذهنيات الشباب والفتيات تجاه العلوم الرياضية والحيوية، من خلال المتعة والممارسة". ويأمل القائمين على البرنامج أن تسهم أهداف برنامج (أتألق iSpark) في أن يكون أحد أبناء أو بنات الوطن، حائزاً على جائزة علمية عالمية في ظرف سنوات، بسبب ما أشعله "أتألق" في ركائز عقولهم وقلوبهم. كما يقوم الفريق بالتواصل مع كل مدرسة، لتحديد موعد لتقييم وضع المدرسة والفصول الدراسية والسلامة، للتأكد من جاهزيتها وتوفير احتياجات تطبيق البرنامج.

المزيد من الوقت


وتشرح المدرّبة كنة الشامسي ما تقدمه للطالبات في صف طاقة العالم، وتساعدها في التدريب سارة البصام، إلى أن خلال هذه الدورة تشرح للطالبات كيفية توليد كمية الكهرباء التي نحتاج إليها، وتحفز الطالبات على كيفية استخدام أحدث البيانات والنظم وأجهزة الاستشعار للتعرف على الطاقة وتطوير الفهم لبعض القضايا المرتبطة بتوليد الكهرباء. فيما يوضح معاذ الفاسي مدرّب صف الجسور، إلى مدى سعادته برؤية الطلاب وهم يرفضون مغادرة الصف، ورغبتهم في إمضاء أكبر وقت ممكن في الدورة.

ويقول: "يجد الطلاب أنفسهم في صف الجسور، حيث يتم شرح أهمية الهندسة في الحياة العادية، بعدها ننتقل إلى كيفية تصميم المباني والجسور القادرة على البقاء أثناء الاستخدام العادي أو الضغط الشديد من الزلازل". ويضيف الفاسي "في نهاية الدورة يتمكن الطلاب من الاستفادة من قدراتهم الإبداعية والمعرفة الهيكلية التي تشكلت لإنشاء على سبيل المثال السفينة الدوارة".

الطلاب يتألقون في أتألق


ويعبر الطلاب والطالبات عن مشاعرهم بعد انتهاء الدورة، إما في موقع البرنامج أو عبر تويتر أو الفيسبوك الخاص بـ أتألق أو "iSpark"، وقد لفتت مشاعرهم انتباه جميع من تابع تغريداتهم التي توضح مدى الفائدة التي أثرت كثيراً عليهم، فكتب عبدالرحمن الشريف من ثانوية الخبر "البرنامج كان ممتعاً جداً، لقد أغنانا عن الحصص المملة في المدرسة، كما وأني بدأت أميل لأن أصبح مهندساً بعد أن خضت تجربة الانتساب لصف الجسور".

ويقول عبدالله البسام "أشكر الله كثيراً أنني كنت من ضمن الطلاب الذين تم اختيارهم لحضور هذا البرنامج الثري، لم أكن أتخيل أنني سأحظى بكل هذه الكمية من المعلومات، وسأفهم ما يطلبه منا المدربون"، فيما كتب أحداهم دون أن يذكر اسمه "في برنامج أتألق، أظن أنني أنا من تألقت فيه"، وقد لوحظ مدى شعور الطلبة والطالبات بالأريحية من تعامل المدربين والمدربات معهم في البرنامج، حيث دوّنوا جميع المستفيدين من البرنامج، تحياتهم الكبيرة لمدربيهم ومدرباتهم، متمنين أن تطول الفترة الزمنية لتصبح أسبوعين بدلاً من أسبوع واحد.