مهدي ابو الذهب

رد: من قصص مرشحي أهل الهمة

--------------------------------------------------------------------------------

--- On Fri, 22/5/09, diala daghlise <aldaghlise_88@yahoo.com> wrote:


From: diala daghlise <aldaghlise_88@yahoo.com>
Subject: hai this is my email its me diala aldaghlise...and ther some info...that i allready wrote it at facebook
To: artdnine@yahoo.com
Date: Friday, 22 May, 2009, 6:33 PM


"خذي بيدي يا أمي".
بدأت مريم أبو حماد مساهمتها العام 2006، حيث عملت على تعريف أمهات الطلبة اللواتي لا يحصل أبنائهن على علامات جيدة في مدارسهم على الآلية التي تساعدهن في تدريسهم ليضمنوا رفع معدلاتهم، كذلك قامت بالتطوع في مجلس الأمهات في مدرسة وكالة الغوث لتتمكن من الالتقاء بالأمهات في المدرسة.
في البداية ركزت على أمهات الطلاب في الصفوف من الأول إلى الثالث، وأسمت عملها "خذي بيدي يا أمي". وبدأت بتسجيل أسماء الطلاب الأضعف أكاديمياً في هذه الصفوف وعددها ثمانية صفوف، ثم دعت أمهاتهم -من خلال مجلس الأمهات- إلى الاجتماع أسبوعيا ليوم واحد لتتفق معهن على الآلية التي تناسبهن في إعطائهن دروس تقوية في المواد التي يشكو أبناؤهن من ضعف فيها، وهي على سبيل المثال الرياضيات واللغتين العربية والانجليزية.
ثم قامت بعد ذلك بتحديد ثلاثة أيام في الأسبوع لإعطاء دروس تقوية للأمهات في ثلاث مواد. وبدأت بالفعل تُقوي الأمهات في هذه المواد، لتتمكن بعد ذلك من تنشئة وتدريس أبناءهن بشكل صحيح. كانت مريم تستخدم مع الأمهات أسلوب القصة حيث كانت تركز على القراءة بالحركات وكيفية تهجئة الحروف، وكانت تشاركهن نشرات من التربية حول الطرق الصحيحة في التدريس.
وقبل أن يتوفر لها مكان في المدرسة، قامت ببناء غرفة على سطح منزلها لتجمع الأمهات فيها. وفي المرحلة الأولى من المساهمة قامت بتدريب عشرين أما.
مبادرة مريم أثرت في ابنتها التي ما زالت على مقاعد الدراسة، حيث تقوم بإعطاء دروس تقوية في اللغة الانجليزية لمساعدة الأمهات والطلاب في تحسين مستواهم.
كان دافع مريم للعمل حالة ابنة أختها والتي كانت تعاني من صعوبات في النطق وخضعت لعمليات جراحية كثيرة في لسانها ولم تنجح في حل هذه المشكلة. عندها طلبت مريم من أختها أن تتركها عندها لفترة واستطاعت من خلال ذلك تعليم الطفلة بصبر وتأني إلى أن أصبحت قادرة على النطق السليم فتشجعت على العمل التطوعي بعدها.
تخصص مريم ثلاثة أيام أسبوعياً لعملها التطوعي واستفاد من مساهمتها في مرحلتها الاولى عشرون أماً من المخيم، وبعد ذلك أصبح يتردد على هذه الدروس الكثير من الأمهات. حيث أضافت لهن ثقافة ومعرفة علمية بالمواد التي كانت تُعطى لهن.
في البداية اعتبرت بعض السيدات أن هذا العمل لا يضيف شيئا لهن أو لتحصيل أبنائهن. ولكنها استطاعت بدعم عائلتها، والمدرسة ووزارة التربية والتعليم ووكالة الغوث لشؤون اللاجئين أن تثبت نجاح ما قامت به وذلك من خلال نتائج أبنائهن التي تحسنت كثيراً.
تتمنى التركيز أكثر على تعليم الأمهات بوضع برنامج في كل مدرسة يهتم بأمهات الطلاب الضعيفين من اجل العمل معهن، لأن الطالب ان لم يجد المتابعة في بيته لا يستطيع أن يحافظ ويطور المعلومات التي تلقاها من مدرسته.


--------------------------------------------------------------------------------
New Email addresses available on Yahoo!
Get the Email name you've always wanted on the new @ymail and @rocketmail.
Hurry before someone else does!