|
||||||||||||||||||||||||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | |||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | |
|
|||||||
| نادي الإعاقة وذوي الاحتياجات الخاصة الإعاقــة العقلية /الإعاقــة الحركيــة / متعــددي العوق / صعوبات التعلم / اضطرابات النطق والكلام / الــتـــوحـــد / متلازمة الداون / المكفوفين .. |
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
#1 (permalink) |
|
عضو جديد
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه اول مشاركة لي وهي ناتجة عن معاناة لي ولاهلي لاننا نربي ابن اختي وهو مريض بالتوحد ولاننا لا نعرف او نستطيع مساعدته بالعلاج ونظراً لاننا نعيش بمدينة تفتقر للمشافي والمعطيات الكافية لتعليمنا او توجيهنا او الذهاب به للمعالجة لجئت الى هذا الموقع لمساعدتي ومساعدة هذا الطفل الذي لايملك والداه ادني فكرة عن وسيلة لمساعدته او طريقة لعلاجه او حتى يملكون المال الكافي للتوجه به الى اي مكان للمعالجة لذلك ارجو مساعدتي ومساعدة هذا الطفل وامه التي لا حول لها ولا قوة وارجو توجيهي الى المكان المناسب لكي يتلقى العلاج او يتلقى والداه طريقة العامل معه ولكم جزيل الثواب والشكر |
|
|
|
|
#2 (permalink) |
|
متطوع رسمي
![]()
عضو نادي جدة التطوعي
|
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هناك مقولة تقول :" ليس المهم ما يحدث لنا ، المهم هو ردة فعلنا اتجاهه " فمنا من يصنع من الليمون شرابا حلو و منا دون ذلك. و سأسرد لك قصة من فتاه عاشت احداثها تقول ان قريبتها تزوجت في سن صغيرة لم تكمل حتى تعليمها رزقت بطفل متوحد لم تمييز مرضه بسرعة ورغم انها لا تجيد سوى القراءة و الكتابة فقد عكفت على طفلها و سهرت من أجله تعلمه بشتى الطرق و مختلف الاساليب دون كلل أو ملل من ضعف استجابته لها و مضت سنوات و اصبح ابنها نحات يصنع منحوتات خشبية رائعة يبيعها في دكان والده بثمن غالي. و الان التوحد اصبح منتشر بين الاطفال اكثر من قبل و له مدارس خاصه يلتحق بها الطفل و مواقع الانترنت تفيدك بالكثير عن التعامل مع الطفل التوحدي مما لا يسعه هذا الرد .. مثل موقع الجمعية السعودية للتوحد اعتذر على الاطاله و مااردت إلا ان ارفع من همتك و اقوى عزيمتك فالامر لا يحتاج إلى مال ولا درجه علميه فقط الصبر و احتساب الاجر عند الله .. وفقك الله و سدد خطاك |
|
|
|
|
#3 (permalink) | |
|
مشرفة-الرعاية الإجتماعية/الإعاقة
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
منسقة مشاريع - نادي الأحساء
|
السلام عليكم
الطفل التوحدي دائم ماتحتاج الام والاب الى الصبر في تعليمة فل يكن في الاعتبار انه ليس كالاطفال الاسوياء ,, والطفل التوحدي لتعليمه عليك بالتكرار مهما كان العمل الذي ترغبين بتعليمه بسيطأ لابد من التكرار ومثل ماقالت لك نقاء بارك الله بيها ,, الانترنت صار يخدم الكثيرين بخصوص تعليم الطفل التوحدي التعامل معه ,,, تحياتي
|
|
|
|
|
|
#4 (permalink) | |
|
عضو
|
يظهر التوحد بوضوح في السنوات الثلاث الأولى من عمر الطفل وهو نوع من الإعاقات التطورية التي تصيب الأطفال خلالها ويسبب متاعب كثيرة لهم وأسرهم ويسب مشاكل في التفاعل الاجتماعي وتأخرا في النمو الإدراكي وفي الكلام وفي تطور اللغة، ويعرف بأنه عجز يعيق تطوير المهارات الاجتماعية، والتواصل اللفظي وغير اللفظي واللعب التخيلي والإبداعي وهو نتيجة اضطراب عصبي يؤثر على الطرق التي يتم من خلالها جمع المعلومات ومعالجتها بواسطة الدماغ مسببة مشكلات في المهارات الاجتماعية تتمثل في: عدم المقدرة على الارتباط، وخلق علاقات مع الأفراد، وعدم القدرة على اللعب واستخدام وقت الفراغ، وعدم القدرة على التصور البناء. أما مهارات التواصل فهي تكمن في عدم القدرة على التعبير عن الذات تلقائياً وبطريقة وظيفية ملائمة، وعدم القدرة على فهم ما يقوله الآخرون، وعدم القدرة على استخدام مهارات أخرى بجانب المهارات اللفظية لمساعدة الفرد في القدرة على التواصل، أما مشكلة التأقلم مع البيئة فهي تكمن في عدم القدرة على القيام بعمل وأداء وظيفي بفاعلية في البيئة وعدم القدرة على مسايرة وتحمل التغيرات في البيئة والتعامل معها. من الأمور الإيجابية أن نقول للطفل ماذا يفعل، وليس ما لا يفعل. فمثلاً إذا رمى الطفل الطعام الذي لا يريده، فعلينا أن نوضح له بهدوء أن يضع الطبق بهدوء إذا لم يكن راغباً في الطعام أو يقول( لا ). أما إذا قام الطفل التوحدي بعمل جيد فعلينا أن نخبره أن عمله جيد ولاقى لدينا استحسان ونشكره عليه(بكلمة مثل عظيم ، ممتاز ... الخ) ومن أمثلة الأعمال الجيدة: 0 الانتظار الهادئ. 0 السير في الطريق بهدوء. 0 مصاحبة أقرانه دون أن يتركهم. 0اللعب بطريقة سوية... الخ. يوجد العديد من السلوكيات الإيجابية والتي تفيد في علاج الطفل التوحدي مثل: 0 الابتسامة في وجهه. 0الهدوء في التعامل معه. 0 الاهتمام به. 0 استخدام كلمات هادئة في مخاطبته. .النجاح في التواصل وزيادة الارتباط العاطفي مع الطفل التوحدي يؤدي إلى التوافق الاجتماعي للطفل ومن الطرق التي تؤدي إلى ذلك: 0 تدريب الطفل على التقاء العيون مع والديه( وهي عملية تحتاج للصبر والإصرار مع استخدام التدعيم المادي والمعنوي). 0 محاولة الاتصال الجسدي بين الوالدين والطفل التوحدي وحتى إن بدا أن الطفل لا يريد ذلك. 0 زيادة النشاطات البد نية ومثل ذلك هز الطفل أثناء وجوده في حضن أبيه أو أمه أو أثناء جلوسه على الأرض. إمساك الطفل أو حمله ويجب أن يكون الإمساك بالطفل قوياً وبنوع من المحبة حتى لو أبدى الطفل الإفلات من ذلك. 0الالتصاق مع الطفل في عناق محبة حتى يسترخي ويستجيب بابتسامة ويجب أن يقوم بذلك الأم وإن لم تستطع فالأب، وإن لم يستطع فمعلمة التدريب، وهذه الطريقة شاقة ومجهدة ومنهكة عاطفياً وجسدياً، فيجب على من يبادر بهذه الطريقة أن يكون قادراً وصبوراً على مواصلة التعامل مع الطفل وقد تستمر لسنوات. وكذلك يوجد عند الطفل التوحدي ايجابيات تطورية اي مهارات قد تكون افضل من الاطفال الطبيعين ، وهذه المهارات قد تكون بصرية اي لديه استعداد وقابلية لاستقبال المعلومات عن طريق الحاسة البصرية ولا يرغب في ان يكتب او يقرا من الكتاب لذلك يتم الافادة من الوسائل المرئية مثل الصور والاشكال المرسومة او بواسطة الحاسوب ، واحيانا تكون لديهم مهارات سمعية متفوقة يتم استغلالها للتعلم وادخال الارشادات بواسطة برامج معدة ، احيانا تكون لديهم مهارات عالية في المجالات الرياضية مثل الجمباز وغيرها يتم استغلالها ، منهم من تفوق بمهارات معينة واصبحوا من المشاهير. واليكم بعض النصائح لكيفية التعامل مع الطفل التوحدي: علم الطفل أجزاء الجسم عن طريق لعبه اسمها (أجزاء الجسم ) (body parts) حيث أنك تساعد الطفل على تعلم أجزاء الجسم عن طريق اللعب ولكن لابد أن تكون رقيقا فى اللعب لأن الطفل المتوحد لا يحب الخشونه. _لعبه البحث عن الكنز (treasure hunt) ,وهى لعبه تقوم على أساس أنك تطلب من الطفل أن يريك مثلا الكرسى ومن ثم تقول أنت وهو معا اسم الشىء وهذا مايساعد على تنميه المفردات. _تعليمه أسماء الفواكه والخضروات وبعدها تعليمه الألوان وبعد أن يتقنها تسأل الطفل عن لون فاكهة معينة لأن هذا ينمى الصورة الذهنيه فى ذهن الطفل وهو مايزيد من قوة الذاكرة. _لعبه الفزورة (الأحجية) وهى ان تذكر اسم حيوان وتطلب من الطفل أن يقلد صوته. _الأنشودة السهله والقصيرة ليس أكثر من جملتين. _القراءة وتعزيز حب الكتاب فى مفهوم الطفل فهو ماسيساعده على تجاوز الأزمة أو على الأقل الخروج منها بأقل الاضرار وعند القراءة اطلب من الطفل أن يكرر بعض الجمل معك. _التعليم عن طريق (flash cards) حيث يمكن للوالدين أن يشتروها أو أن يصنعوها بالبيت وهى عبارة عن بطاقات صغيرة تحتوى كل بطاقة على صورة أو أحد حروف اللغة العربية أو الانجليزية أو الارقام ويمكن للوالدين أن يعرضوا البطاقات واحدة تلو الاخرى على الطفل مع القراءة والطلب من الطفل أن يردد معك وهذه من أنجح الطرق والتى يوصى بها الأطباء اليوم فى تعليم الأطفال وليس فقط المعاقين منهم _الكلام وباستمرار مع الطفل حتى وإن كان لا يريد التجاوب. _اشتراك الإخوة فى مساعدة الأخ المريض سواء كانوا أطفال أو مراهقين عندما يملكون التلقائية والبساطة فى التعامل سوف يكونون ذوى فائدة عظيمة للطفل وذلك لان اشتراك كل الأسرة فى برنامج متكامل للطفل سوف يؤدىإلى تحسن ثابت ومطرد. فائق التحايا
|
|
|
|
|
|
#5 (permalink) | |
|
عضو جديد
|
اقتباس:
|
|
|
|
|
|
#6 (permalink) | |
|
عضو جديد
|
اقتباس:
|
|
|
|
![]() |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
|
Powered by vBulletin® Version 3.7.3, Copyright ©2000 - 2010, Jelsoft Enterprises Ltd.
LinkBacks Enabled by vBSEO 3.1.0 .. |
||||||
| Arab Volunteering World 2006-2008 (AVW) عالم التطوع العربي | ||||||