المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : اختصاصية تربية: مرض التوحد سببه عوامل جينية



miss-sara
10-Apr-2007, 10:02
ضمن خطة عمل الجمعية النسائية الدولية التي تشمل تنفيذ بعض المحاضرات وورش العمل نظمت الجمعية محاضرة حول مرض التوحد للاختصاصية ريما محمد الصلاح (اختصاصية تربية خاصة وسلوك بوزارة التربية والتعليم) صباح أمس بمقر الجمعية في الجفير.

عرفت الاختصاصية التوحد فىٍ صبأنه إعاقة في النمو تستمر طيلة عمر الفرد وتؤثر في الراشدين المصابين به تعيق إقامة صلات واضحة مع الآخرين وصعوبة خلق صداقات معهم وإعاقات في التعلم وفهم معنى الحياة بالإضافة الى صعوبات في التعبير. وبينت أن هذا المرض جيني وبسبب عوامل جينية وليس له علاقة بالوراثة، ولكن توجد مسببات لهذا المرض وهي ربطه بمجموعة من الحالات التي تؤثر في نمو الدماغ وتحدث قبل أو أثناء الولادة. كما ذكرت الاختصاصية أن المصابين بهذا المرض تبدو عليهم سمات بارزة وأعراض معينة منها اضطراب في التصرفات ومشاكل في السمع والسلوك كما أنهم يتميزون بصعوبة في الاتصال الشفهي والتفاعل الاجتماعي وصعوبة في تنمية الخيال واللعب مع الآخرين، كما أنه يوجد نوعان من التوحد أحدهما بسيط وهو أن يكون لدى المريض قدرة اجتماعية عالية ولكن ليس لديه تواصل أما أشدها فهو الذي يعاني من عزلة تامة وحركات غير مألوفة وعصبية شديدة. وأضافت أن هؤلاء الأطفال يتميزون أيضا بقدرة سمعية عالية على سماع أصوات قد لا نسمعها وهو يعد شيئا خلقياً وذاكرة قوية جدا. وأشارت الاختصاصية إلى أن اكتشاف هذا المرض لا يتم إلا عن طريق التشخيص في أقرب وقت وذلك للحصول على المساعدة والدعم المناسبين للطفل المصاب إذ إن أغلب العائلات تأتي فحوصات أطفالها طبيعية لذلك لا يعلمون بحقيقة أصابة أطفالهم بهذا المرض، كما إنه يمكن علاجهم عن طريق تعديل السلوك التطبيقي وهو عبارة عن أخذ أي سلوك و تجزئته لأشياء بسيطة ومن ثم تعديله، كما دعت إلى ضرورة عزل المؤثرات التي ليس لها جدوى عن الطفل المصاب بالتوحد كي يستطيع الاستمرار والعيش لأنه يتأثر ببعض المؤثرات كنوعية معينة من الأكل والألوان. وأوضحت أن اتباع الكلام عن طريق الصور وذلك عن طريق برنامج (باكس) مع المصابين له أثر فعال فهو يعطي نفس معنى الكلام العادي ويكون جملة عن طريق الصور ويركبها، إضافة إلى لغة الإشارة في التواصل مع المريض المصاب. كما أوصت المحاضرة بتهيئة برنامج يفيد الطفل المصاب بمعرفة احتياجاته ومعالجة مشكلة السلوك والتواصل لديه ومحاولة التقرب منه وخلق تواصل اجتماعي مع الأهل والجيران لا النفور وتركهم في عزلتهم عن العالم الخارجي. بعدها تم فتح باب النقاش بين الحضور والاختصاصية، وطرح مختلف التجارب الواقعية لأطفال مصابين بهذا المرض.
ـــــــــ
التوحد في الأردن (http://www.arabvolunteering.org/main/news.php?action=view&id=153)
لمزيد من الأخبار (http://www.arabvolunteering.org/main/news.php?action=list&cat_id=1)

سليل
11-Apr-2007, 12:30
شكرا لك ساره

Mahmoud
11-Apr-2007, 02:24
شكراً سارة على الموضوع الجميل...
هناك الكثير من الفرضيات التي تفسر اضطراب التوحد...
اسمحي لي أن أضع هذا الرابط إغناء للموضوع:
http://www.autism-sy.com/causes.htm

Sarah kattan
20-Apr-2007, 09:00
تسلمي يا ساره على الموضوع